Однажды один профессор (А) пожаловался другому профессору (Б), что-де вот, есть у меня один наглый студент: задал ему простенькую задачку, - как измерить высоту здания с помощью барометра? *ответ для неспециалиста: измеряешь давление на земле и на крыше здания, там эти значения отличаются, потом с помощью простенькой формулы вычисляешь значение* Так вот, он не дал нужного ответа, за что получил "неуд", а он возмущается, требует привлечения независимого специалиста, и на Вашу кандидатуту, уважаемый профессор Б, он согласен. Ну как, беретесь поучаствовать? - Разумеется, коллега, - отвечает профессор Б, приглашайте Вашего студента. Нуте-с, молодой человек, и что, Вы можете предложить какое-нибудь решение поставленной Вам задаче? - Без сомнения, уважаемый профессор Б! - ответил наглый студент. - Ну-ну... итак? - А всё просто: поднимаемся на крышу, берем барометр, привязывем к нему веревку и бросаем с крыши, потом измеряем длину шнура и получаем результат. - Поймите, молодой человек... Вас просили дать ответ с точки зрения физики. Можете ли вы предложить иное решение задачи, помимо названного Вами только-что? - Без сомнения. Итак, поднимаемся на крышу, берем барометр, привязывем к нему веревку и бросаем с крыши, после чего включаем секундомер и когда барометр ударится в землю, выключаем секундомер. Потом берем простенькую формулу и получаем результат. Ну как? - Ну-у... да, это лучше. Но Вы ведь сказали, что можете предложить несколько вариантов, как насчёт остальных? - Есть и другие варианты: ставим барометр на землю и измеряем длину отбрасываемой им тени, после чего измеряем длину тени, отбрасываемую зданием, потом строим несложную пропорцию (ведь высота барометра нам известна) и получаем результат. Но есть и ещё один, самый простой вариант: берем барометр, находим управляющего этим зданием, подходим к нему и предлагаем: господин управляющий, если Вы скажете точную высоту этого здания, то барометр - Ваш. Профессор Б оценил находчивость студента, поставив ему "отлично", но при этом спросил: - Скажите, а всем известного ответа Вы разве не знаете? - Конечно знаю, - ответил студент, просто мне ещё с колледжа до смерти надоели стереотипные решения. Да, к слову... звали того наглого студиозуса - Нильс Бор.
Невтемаж...
Date: 2008-07-14 08:36 am (UTC)- Разумеется, коллега, - отвечает профессор Б, приглашайте Вашего студента. Нуте-с, молодой человек, и что, Вы можете предложить какое-нибудь решение поставленной Вам задаче?
- Без сомнения, уважаемый профессор Б! - ответил наглый студент.
- Ну-ну... итак?
- А всё просто: поднимаемся на крышу, берем барометр, привязывем к нему веревку и бросаем с крыши, потом измеряем длину шнура и получаем результат.
- Поймите, молодой человек... Вас просили дать ответ с точки зрения физики. Можете ли вы предложить иное решение задачи, помимо названного Вами только-что?
- Без сомнения. Итак, поднимаемся на крышу, берем барометр, привязывем к нему веревку и бросаем с крыши, после чего включаем секундомер и когда барометр ударится в землю, выключаем секундомер. Потом берем простенькую формулу и получаем результат. Ну как?
- Ну-у... да, это лучше. Но Вы ведь сказали, что можете предложить несколько вариантов, как насчёт остальных?
- Есть и другие варианты: ставим барометр на землю и измеряем длину отбрасываемой им тени, после чего измеряем длину тени, отбрасываемую зданием, потом строим несложную пропорцию (ведь высота барометра нам известна) и получаем результат. Но есть и ещё один, самый простой вариант: берем барометр, находим управляющего этим зданием, подходим к нему и предлагаем: господин управляющий, если Вы скажете точную высоту этого здания, то барометр - Ваш.
Профессор Б оценил находчивость студента, поставив ему "отлично", но при этом спросил:
- Скажите, а всем известного ответа Вы разве не знаете?
- Конечно знаю, - ответил студент, просто мне ещё с колледжа до смерти надоели стереотипные решения.
Да, к слову... звали того наглого студиозуса - Нильс Бор.